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2022年，教务处在学校党政领导的带领下，在主管领导的指导下，按照拟定的年度工作目标，紧紧围绕学校教学工作要点的重点工作任务，在面临着疫情反复、高温酷暑等困难面前，更加注重求真务实，更加注重统筹兼顾，更加注重综合施策，更加注重问题导向，正确把握“稳”和“进”的关系，把压力转化为动力，把重任转化为责任。密切配合各相关部门，稳健运行、稳步推进、稳扎稳打，出色地完成了2022年工作任务。

用好“三支笔”，全面续写教育教学新篇章

以“专业建设之笔”

为学校发展“铺好底色”

1

进一步优化专业结构，实现专业动态调整

重庆城市科技学院2022年新增设了“人工智能”、“大数据管理与应用”、“运动康复”、“中国语言与文化”、“健康服务与管理”、“书法学”6个本科专业，撤销了“广告学”、“工业设计”2个专业。进一步优化专业结构，实现专业动态调整。至此，学校本科专业数量已增至48个，涵盖工、经、管、文、法、艺、教七个学科门类，提升了学校的专业丰富度，优化了学科与专业布局，增强了学校服务地方经济社会发展的能力以及初步打造了与区域经济结构调整和产业转型升级相匹配的优势学科专业群，为进一步推动学校高质量发展、凝练办学特色起到了积极的促进作用。

２

进一步加强一流专业建设工作

根据《重庆市教育委员会转发教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（渝教高函〔2022〕36号）文件精神，重庆城市科技学院软件工程获批市级一流专业建设项目立项。目前，重庆城市科技学院市级一流专业已达4个，分别是土木工程、工程造价、电气工程及其自动化、软件工程，逐步构成以工学为主，工、管、经、文、法、艺、教育等多学科专业协调发展的学科专业体系和办学特色。

3

启动多专业学士学位专业评估准备工作

教务处于2022年4月完成了数据科学与大数据技术、机器人工程、数字媒体艺术（提前申请）专业的学士学位申报工作；目前已经启动社会体育指导与管理专业、智能建造、金融学专业、大数据管理与应用、人工智能、中国语言与文化、运动康复、健康服务与管理、书法学、新媒体艺术专业的学士学位申报准备工作。

4

完成专业评估工作

2022年11月底重庆市启动专业评估工作，学校领导小组迅速启动专业评估小组和学院专业评估小组。2022年专业评估涉及7个学院24个专业，学校将按照制定的相应规划，协助各个职能部门和二级学院按时高质量的完成材料准备工作，争取更高的排名。

5

实施与重庆科创职业学院合作

专本贯通分段培养项目

2022年重庆城市科技学院完成了首个专业的转段工作。教务处针对3+2专本贯通培养阶段制定了相关文件、组织了机器人工程专业的转段考试和阅卷工作，为后续其他专业的培养工作制定了标准。2023年开始，衔接学校包括重庆科创职业学院、重庆建筑科技职业学院、重庆交通职业学院三所院校，对口贯通专业包括机器人工程、智能建造、物联网工程等智能产业，为重庆城市科技学院智能化专业完成生源储备工作。

以“综合改革之笔”为教育教学“勾勒轮廓”

注重安排部署

“高”站位周密组织稳步开局

1

首次承办市级比赛

为落实立德树人根本任务，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及“把区块链作为核心技术自主创新突破口”的指示，进一步加强大学生竞赛组织管理、培养高素质的应用型人才，由重庆市教育委员会主办、工业和信息化部教育与考试中心指导、重庆城市科技学院承办、重庆市区块链协会协办以及北京知链科技有限公司和新道科技股份有限公司共同作为技术支持的“2022 年重庆市大学生区块链技术应用创新大赛”总决赛于2022年11月5日在云端正式拉开帷幕。

本次大赛是重庆城市科技学院首次承办重庆市级学科竞赛。此次大赛共设定两个赛项，分别是面向计算机类专业的“区块链技术应用组赛项”和面向商科类专业的“区块链行业应用组赛项”重庆科创职业学院的网络储存系统，这两个赛项均分设本科组和高职组两个赛道。经过几个月的积极筹备和组织，包括重庆大学、重庆邮电大学、重庆理工大学、重庆交通大学等在内的25所院校、49支队伍、200余名师生参加了本次比赛，重庆城市科技学院人工智能与大数据学院学子、经济管理学院学子也分别组成参赛队伍参与了本次大赛的云端竞技。

此次大赛的成功举办，标志着重庆城市科技学院已经具备承办市级学科竞赛的能力，办学能力有了进一步提升。重庆城市科技学院也将紧扣“新工科”的定位和“服务成渝双城经济圈”的发展目标，依托政、校、企、产、学、研等系列合作平台，更好地服务地方实体经济，为国家在区块链新领域占领技术前沿而共同努力。

２

启动全国本科毕业论文（设计）抽检工作

根据国务院教育督导委员会办公室《关于做好本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》（国教督办函〔2022〕23号），重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室《关于做好本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》（渝教督函〔2022〕13号）要求，重庆城市科技学院于8月22日正式启动2021-2022学年度毕业论文（设计）抽检相关准备工作，教务处同各二级学院克服时间紧、任务重、工作量大、系统使用不便、教工居家办公等诸多困难，经过20天的日夜奋战，最后顺利向教育部论文抽检平台成功上传2022届毕业生论文。

３

重庆市优秀毕业论文（设计）推送

根据重庆市教育委员会《关于开展2022年重庆市优秀本科毕业论文（设计）评选工作的通知》（渝教高函〔2022〕76号）文件要求，学校积极组织各二级学院做好推荐工作，各二级学院共推荐校级优秀毕业论文（设计）30篇参加校内重庆市级优秀毕业论文（设计）评选。

教务处组织专家6人，对二级学院推荐的30篇论文从选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力及学术规范五个方面内容进行优中选优，最终评选出15篇论文推送至重庆市教委。

４

在线开放课程平台建设

2022年6月与重庆高校在线课程中心进行深度合作，各二级学院可以免费使用在线开放课程平台，为重庆城市科技学院今后在线课程申报提供了平台支撑。

注重关键环节

“全”过程扎实推进保教学

1

持续优化人才培养方案

为适应转设后学校发展需要，优化人才培养过程，创新人才培养模式，提高人才培养质量，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》及《普通高等学校教学质量国家标准》等文件相关要求，教务处组织开展了2022版人才培养方案制定工作，下发了《重庆城市科技学院关于制定2022版本科专业人才培养方案的原则意见》，2022版方案整合课堂教学、实践教学、社会实践、竞赛活动、创新创业等重要环节，基本形成了应用型课程体系，有助于更好地实现学校“基础实、能力强、素质高”的应用型人才培养目标。

2

合理安排课程教学

后疫情时代，面临疫情带来的诸多问题，教务处克服重重困难，圆满完成2022年度全校本科课程的安排、调停课及日常教学秩序管理工作。

按照“不停课，教学计划、教学秩序正常进行”的总体要求，第一时间和各二级学院教学秘书商讨疫情期间的课程安排方案，通过调停课、变更教学计划、深入学生了解需求等方式，较好实现了线上线下教学方式平稳衔接，线上线下课程交叉安排，保证了基本的教学秩序和学生情绪稳定。

3

加强教学质量监控

2022年全年，组织教学检查共计15次，共计检查教学班1176个，82320人次，平均到课率94.58%。从检查情况看，全校教学秩序井然，课堂秩序规范，绝大多数教师都能够做到充分备课、按时上课、教学认真。

4

教材管理水平进一步提高

为进一步提高教材管理服务水平，制定了2022届新生教材预收费调整方案，新版教材代收费改变了过去所有专业一个标准的收费传统，通过分析近两年每个专业的教材结算金额，制定出了每个专业的个性化代收费金额，并实行一年一结算一退费制度，此举极大地减少了学生投诉数量，也得到了学生的理解和欢迎。学校多措并举，鼓励教师编写教材，编写教材6部。

5

稳步提升组考能力

2022年共计组织国家级考试13场，考生总规模达30403人次。

2022年10月，全国中小学教师资格证考试在重庆城市科技学院成功举行，这是学校首次承办国家级教师资格类考试，进一步提高和检验了学校组织大型考试的水平和能力。英语四、六级报名工作首次实现“零投诉”。考生规模与考位容量矛盾尖锐的情况下，通过耐心解答、疏导，有效化解学生报名难的激动情绪，首次实现了报名工作“零投诉”。

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全面开展线上实习实训

2022年共开设《手机摄影》《办公自动化》等10门线上实习实训课程，教务处组织完成从教师选配、教学班划分、人员培训、数据导入、学习数据分析等工作，参与学习22万余人次。平均学习率超过90%，在各级领导的支持下，教务处联合学生处、现代教学中心，从教学口、学工口、技术口形成合力，共同推进，有效提高了各门课程的学习进度，学习效果良好。

注重课程建设

“宽”视野优化设置提升质量

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课程思政示范课程

为进一步发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，全面推进重庆城市科技学院课程思政高质量建设，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，形成全员全过程全方位育人的新格局。2022年重庆城市科技学院共计有2门市级课程思政示范课程、29门校级课程思政示范课程。

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一流课程建设

根据《中国教育现代化2035》《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》《重庆市教育委员会关于开展2022年高校一流本科课程项目申报工作的通知》等文件精神，为进一步推动重庆城市科技学院一流课程“双万计划”建设，推进课程改革创新，提高课程建设质量，2022年，重庆城市科技学院成功申报3门市级一流课程，建设期1年。截止目前，重庆城市科技学院共计有10门市级一流课程，78门校级一流课程。

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教学创新大赛

2022年5月，为做好校级教学创新大赛和为市级教学创新大赛做好准备工作。重庆城市科技学院组织了校内课堂教学创新大赛，经专家评审和学校研究决定，对副高组阙怡等4名教师、讲师及助教组姚思远等16名获得一、二、三等奖的教师予以了表彰，1名教师获得市级教学创新大赛三等奖。

组织参加第七届全国高等学校教师图学和机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛，组织好学校教师参加线上决赛，重庆城市科技学院图学和机械类教师共计3人进入全国总决赛，且比赛都获得了全国三等奖。

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微课比赛

为全面贯彻落实全国教育大会精神，推进本科教育质量工程，进一步加强师资队伍建设，特别是提高青年教师教学水平，使青年教师尽快成为重庆城市科技学院师资队伍的中坚力量和教育教学的骨干，根据《重庆城市科技学院关于开展2022青年教师微课创新教学竞赛的通知 》（重庆城科发〔2022〕57号）文件精神，教务处于2022年5月13日组织了2022校级微课比赛。经专家组评审和学校研究决定，对贾渭娟等12名获得本次微课一、二、三等奖及优秀奖的教师予以表彰，并最终遴选出9名教师参加重庆市2022年重庆市微课比赛，2名教师获得市级微课比赛三等奖。

由教务处统筹，在经济管理学院、现代教育技术中心协同下，经过校内包装、平台评审、推荐参赛等环节，重庆城市科技学院青年教师周文露获得联盟微课比赛三等奖。

5

联盟通识素养课程

重庆城市科技学院在建通识课程共计3门，其中人文1门，电气1门，艺术1门重庆科创职业学院的网络储存系统，均处于建设中。

6

联盟慕课

重庆城市科技学院在建慕课有27门，部分慕课已经已投入英华在线使用，部分还在陆续建设中，预计2023-2024年可上传至英华在线等平台使用。

注重结果运用

“深”拓展夯实教学改革成果

1

学科竞赛成绩喜人

2022年，重庆城市科技学院获国家级奖项40项，省部级奖励56项。其中获奖学生共计886人，获国家级一等奖学生65人，二等奖160人，三等奖215人，优秀奖26人，获省级一等奖138人，二等奖156人，三等奖101人，优秀奖25人。

以“科学精准之笔”为学生管理“渲染色彩”

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规范学籍日常管理

根据教育部、重庆市教委的统一要求，在规定时间内保质保量完成新生学籍电子注册工作，并实现“两个100%”，即：上网核实信息的学生达到100%、学籍标注100%，切实达到“不漏、不错、不多”的要求。同时平稳推进学生休、保、复、退、转专业等学籍日常工作。

２

稳步推动专升本工作

教务处负责专升本考试的统筹协调工作，由于本次专升本考试工作正处于疫情期间，在整个工作中，严格根据考试文件与防疫要求，在校领导的带领和支持下，组织、协调好每一位考生的考试和安全问题，促使整个考试过程中未出现任何异常现象，保证了此项工作平稳地开展。2022年重庆城市科技学院 “专升本”考试参考人数上线率达75.34%。

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扎实完成2022届毕业生工作

2022年毕业季，是压力最大的一年，这一年是第一届专升本学生毕业，第一届高职扩招学生毕业，第一次开展分批分类型多平台的毕业生审核环节，教务处在任务艰巨，时间短，人员紧张的情况下，准时无误地完成2022届毕业生资格审核，顺利组织开展校学位评定委员会，准时完成本届毕业生的学历注册及学位数据上报工作。

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高效完成2023届毕业生图像信息采集

为确保毕业生图像采集工作准确、高效地进行，同时错开学生毕业实习时间，重庆城市科技学院2022年首次提前一年完成此项工作，2022年总计有9836名学生参与学校组织的图像采集，因个人原因不能回校参与图像采集的学生，教务处主动协调、通知学生通过当地新华社拍摄或网上提交照片的方式完成采集，确保毕业生毕业证书照片和教育部学历证书网上电子注册的信息准确无误，从而达到2023届学生顺利毕业的目的。

旧岁已展千重锦，新年更进百尺杆。2022年，教务处以“服务学校大局，务实高效工作”为宗旨，尽职尽责、高质高效完成各项任务。2023年，教务处又站在了新的起跑线上，将继续深入实施本科教学质量与教学改革建设工作，狠抓教学环节的质量监控，努力确保教学规范运行，加强服务意识，认真谋划未来工作，在新征程上创造新业绩，为推动重庆城科高质量发展做出应有贡献。

出品＞重庆城科传媒中心

来源＞教务处

编辑＞周旭

审核＞王禹霖

指导老师＞朱睿伏欣刘恒蓝王礼渊