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中国教育在线讯物联网技术作为重要的第三信息技术，是在计算机技术和互联网技术后的一项重要技术，最早于1999年在麻省理工学院被提出，2005年开始普及，在2009年获得快速发展。之后搭载计算机技术、感应技术以及智能化技术在各个经济发展领域发挥的作用越来越重要。

培养目标

山东协和学院计算机学院物联网应用技术专业主要培养具有物联网应用软件开发、物联网工程布线、现代通信与网络技术、嵌入式开发、射频识别与应用、无线传感器网络运用、WEB程序设计等职业综合技能的创新创业型人才。

专业优势特色

1.1+X“传感网应用开发”职业技能等级证书试点。

2.可直考本校专升本物联网工程专业。

3.根据学生特点和喜好，细化学生培养方向，采用分层式教学。

4.创办大学生创新创业工作室，培养学生创新创业能力。

5.拥有完善的实训条件，建有校企合作实训基地，实验实训设备先进，注重学生实践能力提高。

核心课程

Android移动应用开发、WEB技术、计算机网络基础、嵌入式系统设计与实例开发、射频识别原理与应用、传感器原理与应用、无线传感器网络、物联网工程设计与实施、物联网信息安全技术等。

学生标志性成果（近三年）

山东省互联网+智能硬件创新设计大赛三等奖1项

山东省大学生软件设计大赛二等奖1项，三等奖1项

山东省大学生科技创新大赛三等奖1项

全国高校计算机能力挑战赛二等奖1项，三等奖2项

全国应用型人才综合技能大赛二等奖1项，三等奖1项

全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖2项

相关资格证书

普通话证、教师资格证、计算机等级考试证书、物联网应用调研员、物联网产品营销员、嵌入式系统设计师、物联网应用工程师、物联网开发工程师、全国计算机信息管理高新技术考试证书。

就业前景

物联网目前正处于高速发展阶段，随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用，物联网人才都将处于供不应求的状态，其需求具有紧迫性和稀缺性。

就业方向

物联网应用技术专业属于市场新兴起的急需人才领域，主要从事物联网应用软件的开发、物联网工程布线、智慧农业、智能家居、嵌入式开发、通信工程与网络工程等工作。

多彩校园生活

山东协和学院注重人文教育传感器技术及应用实例，从个性人文、艺术人文、时尚人文等多方位进行人文教育渗透，旨在人文能力的提升传感器技术及应用实例，职业素质与专业技术并存。

第二课堂

培养注重创新，依托计算机学院工作室、计算机实训中心开辟第二课堂，鼓励自主创新和相互协作，加大创新型人才培养。